Mobilier

LE MOBILIER MONTESSORI

Maria Montessori a notamment fondé sa pédagogie en observant que les enfants étaient capables d'une grande autonomie, d'une autodiscipline ou d'efforts de concentration intenses, pour peu qu'ils évoluent dans un environnement préparé.

Cet environnement commence par offrir un mobilier adapté à l'enfant. C'est une partie de l'action indirecte : il est plus profitable d'agir sur l'environnement de l'enfant que sur l'enfant lui-même.

Nous créons ainsi un environnement préparé et adapté. L'enfant développera par lui-même son aptitude à ranger et organiser son environnement, en prendre soin et développera là encore son autonomie.