En un momento en que las reformas del sistema educativo pretenden explícitamente respetar los ritmos de los alumnos organizando la educación en ciclos, es necesario leer los escritos de María Montessori. Antes que muchos otros, ella había experimentado y reflexionado sobre dicha progresión, asumiendo el reto de crear herramientas para que los niños y adolescentes pudieran aprender por sí mismos y no escuchando lo que se les enseñaba. Después de L'enfant (de 0 a 6 años), en este libro desarrolla los tres ciclos siguientes, de escolar a alumno.
