Der Zweck des Reimens besteht darin, die Unterscheidung von Sprachlauten in Wörtern zu üben, was zum Beginn des Lesens führt. Diese Aktivitäten entwickeln ein phonemisches Bewusstsein sowie Hörfähigkeiten und Intonationsmuster der gesprochenen Sprache.
Das Programm besteht aus vier verschiedenen Sets, die von konkret zu abstrakt fortschreiten.
- Set 1 hat 12 Rhyming-Objekte, die das Kind in Paaren auf den Rhyming-Boards platziert.
- Set 2 enthält 8 Objekte, die sich auf Bilder reimen, die auf den Reimtafeln zu finden sind.
- Set 3 enthält 10 Rhyming Boards mit einem Bild, das auf eine Seite jedes Boards gedruckt ist, und 10 separate Karten mit weiteren Bildern, bei denen das Kind entscheiden muss, wo es sie platzieren möchte.
- Set 4 enthält 30 Tafeln mit jeweils vier Bildern, auf denen das Kind die Bilder identifizieren soll, die sich reimen.
